Massimo Brignoni è laureato in Architettura presso l’Università Iuav di Venezia nel 2000.
Professore presso il Dipartimento DESID dell’Università della Repubblica di San Marino, nell’area del Design. È Direttore del Corso di laurea Magistrale in Interaction and Experience Design e Delegato del Rettore per la Terza Missione dell’Ateneo. Insegna Design del Prodotto e degli interni a San Marino ed è professore a contratto nei Corsi di Laurea in Disegno Industriale dell’Università di Bologna.
L’interesse e le linee di ricerca si concentrano sul ruolo della disciplina del design nei processi di riattivazione, rigenerazione e valorizzazione di territori e delle comunità. Un design incentrato su tematiche sociali e ambientali, volto alla soluzione di problemi concreti, all’uso sostenibile delle risorse e al rispetto delle tradizioni e culture locali. In particolare, si interessa al ruolo del sapere artigianale tradizionale, in termini di competenze tecniche e produttive stratificate nel tempo, e dei materiali naturali disponibili localmente, entrambe parti integranti della cultura materiale e immateriale dei territori. Nel corso degli anni ha sviluppato progetti di ricerca sia nell’ambito della cooperazione internazionale, in Vietnam, Bangladesh, Ruanda e Repubblica Democratica del Congo, Senegal, sia in quello più consueto dei territori italiani come il distretto del vetro artistico di Murano a Venezia, il distretto dei cappelli in paglia di Signa in Toscana o nelle aree periferiche ed interne dei territori dell’Italia centrale. – design.unirsm.sm –
Dagli anni che seguono la laurea coniuga l’attività accademica con quella professionale. Lavora principalmente nella progettazione di interni, retail design e sviluppo di nuovi format commerciali. Negli ultimi anni si specializza nel design di interni in ambito salute e benessere della persona, sviluppando numerosi progetti di centri servizi sanitari, farmacie e luoghi per la cura personale. La progettazione in ambito healthcare è divenuta nel tempo anche interesse personale di ricerca con approfondimenti in ambito accademico.